An Interview with Penny O’Donnell
“From Latin America to Australia: Journalism as an Ethics of Listening”
DOI:
https://doi.org/10.25200/SLJ.v13.n1.2024.614Keywords:
Interview, Penny O’DonnellAbstract
EN. Penny O’Donnell is Senior Lecturer in International Media and Journalism at the School of Arts, Communication and English, University of Sydney (USYD), Australia. She is a media sociologist in the field of international media and journalism. As a journalism researcher, she has strived to extend and enhance disciplinary knowledge in the field of journalism studies by investigating central, if thorny, questions about journalism work, expertise and education.
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FR. Penny O’Donnell enseigne le journalisme et les médias internationaux à the School of Arts, Communication and English, University of Sydney (USYD), en Australie. Sociologue des médias, elle travaille dans le domaine du journalisme et des médias internationaux. Dans sa recherche en journalisme, elle s’efforce d’élargir et d’approfondir les connaissances dans la discipline des études en journalisme, en explorant des questions centrales, voire épineuses, sur le travail, l’expertise, et la formation en journalisme.
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ES. Penny O’Donnell es profesora titular de Periodismo y Medios Internacionales en la Escuela de Artes, Comunicación e Inglés de la Universidad de Sydney (USYD), Australia. Es socióloga de los medios en el campo de los medios y el periodismo internacionales. Como investigadora en periodismo, se ha esforzado por ampliar y mejorar el conocimiento de la disciplina en el campo de los estudios de periodismo, investigando cuestiones centrales, aunque espinosas, sobre el trabajo, la expertise y la educación del periodismo.
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PT. Penny O’Donnell ensina, na School of Arts, Communication and English, University of Sydney (USYD), Austrália, jornalismo e mídia internacional. Estes também são seus objetos de interesse como socióloga da mídia. Em sua pesquisa, O’Donnell se esforça por ampliar e aprofundar os conhecimentos nesse campo de estudo, explorando questões centrais, ou mesmo espinhosas, sobre o trabalho, a expertise e o ensino do jornalismo.
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